MA’NAVIY-MA’RIFIY TARBIYA ME’YORLARINI SHAKLLANTIRISH MASALASI
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.654Keywords:
ma’naviy-ma’rifiy, ta’lim-tarbiy, uzviylig, madaniy qadriyatlar, meros, millat, yosh avlod, odob-axloq, qadriyatlar.Abstract
Maqolada ma’naviy-ma’rifiy tarbiya uzviyligini ta’minlashda oila, ta’lim muassasalari, mahallaning o‘rni beqiyos. Ta’lim-tarbiya uchun faqat mutasaddilar mas’ul, desak, qattiq yanglishamiz. Shu Vatan, shu yurt, shu yoshlar bizniki, ertaga kelajagimiz porloq bo‘lishini istasak, bugun harakatni boshlashimiz kerakligi haqida
Foydalanilgan adabiyotlar:
Bahriddin Umarov “Oilaviy tarbiya saboqlari” (Ilmiy-uslubiy qo‘llanma.) – “Tasvir nashriyot uyi”, Toshkent. – 2019.
Гришин В.В., Лушин П.В. Методики психодиагностики в учебно- воспитательном процессе. - М., 2001.
Oilaviy muhit va bolalar //Qalqon. 2006.
Downloads
Published
2023-05-15
Iqtiboslik olish
M.Qo‘chqorova. (2023). MA’NAVIY-MA’RIFIY TARBIYA ME’YORLARINI SHAKLLANTIRISH MASALASI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 606–607. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.654
Issue
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License
Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.