NEMIS TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA QO‘LLANILADIGAN INNOVATSION YONDOSHUVLAR

NEMIS TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA QO‘LLANILADIGAN INNOVATSION YONDOSHUVLAR

Authors

  • Dilnoza Yusupova Qo‘qon universiteti Jahon tillari kafedrasi dotsenti

DOI:

https://doi.org/10.54613/ku.v17i.1383

Keywords:

madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi, etnografizm, ayollar bayrami, yangi yil, pasxa, hosil bayrami, mustaqil o‘rganish, loyiha darsi, taqdimot, “Bekat” metodi, birga bajarish kitobi, Nikolaus oqshomi, Martin kuni.

Abstract

Quyidagi maqola nemis tili darslarida o‘quvchilarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini shakllantirishda qo‘llaniladigan innovatsion yondoshuvlar haqida bo‘lib,  unda o‘zbek va nemis urf-odatlari va bayramlarini  loyiha usulida o‘rganish orqali o‘quvchilarning  bilim tajribalarini boyitish haqida fikr  yuritiladi. Chet til o‘rganishda loyiha usuli olingan bilimlarni  uzoq vaqt xotirada saqlashda  muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada loyiha darslarining bosqichlari  haqida alohida  to‘xtalib o‘tiladi va har bir bosqichda amalga oshirilishi  mumkin bo‘lgan ishlar batafsil yoritib beriladi. Shu bilan birga maqolada  urf-odatlarni “Bekat” larda ishlash usuli orqali o‘rganish haqida ham fikr yuritiladi. Urf-odatlarni zamonaviy texnologiyalar asosida o‘rganish tili o‘rganilayotgan mamlakatning va o‘z urf-odatlarini chet tilida o‘rganish, dars jarayonini qiziqarli tashkillash va o‘tkazish, ularni uzoq vaqt davomida xotirada  saqlash imkoniyatlarini yaratadi. Shu bilan birgalikda, milliy qadriyatlar sirasiga kirgan urf-odatlarni o‘rganish o‘quvchilarda madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini shakllantiradi.

Foydalanilgan adabiyotlar:

Mirziyoev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” T. 2017.

2. Xodjaev M., Qahhorova M. M.. Til o‘qitish metodikasi va taʼlim texnologiyalari. Toshkent-2014

3. Dieter Paul. Projektarbeit in den Fremdsprachenunterrichten. – Bonn:

Langenscheidt, 2001.

4. Xodjaev M., Qahhorova M. M..Chet til o‘qitish metodikasi.Toshkent-2012.

5. Dewey/Klipatrik. Typhusprojekt. München-2003

6. Jabborov I., O‘zbek xalqi etnografiyasi, T., 1994;

7. Diethelm Kaminiski.Literarische Texte in der Unterrichtspraxis. München-2004.

8. M.S.Dadahodjayeva und andere.Deutsch mit Spass 7. Toshkent-2016

9. M.S.Dadahodjayeva und andere.Deutsch mit Spass 9. Toshkent-2016.

10. Natalja Suchanowa, Ludmila Uljanowa va boshqalar.Assalom, Deutsch 8. Toshkent-2009.

11. Chet tili o‘qitishning modellari haqida. D. Yusupova. Farg‘ona davlat universiteti, 125-125, 2023

12. Main Reading Types and Approaches to Traditional Text Analysis used in German Language Classes

Published

2026-01-15

Iqtiboslik olish

Yusupova, D. (2026). NEMIS TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISHDA QO‘LLANILADIGAN INNOVATSION YONDOSHUVLAR. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 17, 135–138. https://doi.org/10.54613/ku.v17i.1383
Loading...