O‘RTA SINF O‘QUVCHILARIGA INGLIZ TILI DARSLARIDA LUG‘AT VA GRAMMATIKANI O‘RGATISHDA NEYRON TARMOQLARNING QO‘LLANILISHI
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v14i.1156Keywords:
sun’iy intellekt, neyron tarmoqlar, ingliz tili ta’limi, lug‘at o‘rgatish, grammatika, raqamli ta’lim.Abstract
Ushbu tadqiqot o‘rta sinf o‘quvchilariga ingliz tili darslarida lug‘at va grammatikani o‘rgatishda neyron tarmoqlarning qo‘llanilishiga bag‘ishlangan. Zamonaviy sun’iy intellekt texnologiyalari, xususan, neyron tarmoqlarning ta’lim jarayonida qo‘llanishi til o‘rganish samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. Tadqiqotda lug‘at boyligini kengaytirish, grammatikani interaktiv tarzda o‘zlashtirish va o‘quvchilarning individual xususiyatlariga moslashgan ta’lim dasturlarini ishlab chiqish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Neyron tarmoqlar asosida ishlaydigan ilovalar va platformalar orqali o‘quvchilarning bilim darajasini baholash, tahlil qilish va shaxsiylashtirilgan o‘quv materiallarini taqdim etish mexanizmlari o‘rganiladi. Tadqiqot natijalari ingliz tili ta’limini raqamlashtirishga hissa qo‘shib, o‘qituvchilarga yangi texnologiyalarni dars jarayoniga tatbiq etishda metodik tavsiyalar beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
Djankhodjaev, N. (2024). Neyron tarmoqlarini ta'lim sohasida qo'llash. Innovatsion texnologiyalar va ta'lim, 3(5), 492-494.
Mamadjanova, N. A. (2024). Boshlang'ich sinf ingliz tili ta'limida tanqidiy fikrlash malakalarini shakllantirish. Ta'lim va taraqqiyot, 2(1), 61-80.
Saimnazarova, D. A. (2022). Talabalarga ingliz tilida matn o'qish malakalarini rivojlantirish. Filologiya masalalari, 4(3), 17-25.
Nazarova, M. A. (2018). Ingliz tilidagi matnlarni o'qishda talabalarni polisemiyaga o'rgatish. Tilshunoslik tadqiqotlari, 5(2), 45-53.
(2024). Ingliz tilini o'qitishda innovatsion texnologiyalar. Ares.uz, 1(1), 35-41.
https://www.businessofapps.com/data/duolingo-statistics/?utm
Published
Iqtiboslik olish
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.