Kokand university

IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI INKLYUZIV TA’LIMGA JALB ETISH

Authors
  • Subanova.B.Q.

    Nizomiy nomidagi TDPU “Surdopedagogika va inklyuziv ta’lim” kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords:
Array
Abstract

Maqolada Inklyuziv ta’limga bo‘lgan ehtiyoj uning jamiyatga va maxsus ehtiyojli bolalar uchun imkoniyatlar haqida yoritilgan. Jamiyatda Imkoniyati cheklangan bolalarga nisbatan yanglish fikr va munosabatlar bildirilgan. Integratsiyalashgan ta’lim haqida ma’lumot berilgan.

References

Вакорина Людмила Юрьевна Инклюзивное образование в россии: механизмы управления и повышения эффективности Диссертatsiя ... кан. пед. наук. — Москва,2016.

Сурдопедагогика под ред. НикитинойМ.И. М., Просвешенийе, 2002

Shomaxmudova Sh.R. Inklyuziv ta'limning nazariy va amaliy asoslari Toshkent 2018 y

R.Sh.Shomaxmudova. “Maxsus va inklyuziv ta’lim” uslbuiy qo‘llanma Toshkent 2011y

Azimova, D., & Solidjonov, D. (2023). LEARNING ENGLISH LANGUAGE AS A SECOND LANGUAGE WITH AUGMENTED REALITY. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1, 112-115.

Solidjonov, D. (2023). INGLIZ TILI DARSLARIDA ONLINE PLATFORMALARDAN FOYDALANISH ORQALI QIZIQARLI DARS MUHITINI TASHKIL QILISH. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 156-158.

Cover Image
Published
2023-05-15
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALARNI INKLYUZIV TA’LIMGA JALB ETISH. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 905-907. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.755