MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR LUG‘ATINI BOYITISH, ULARDA TO‘G‘RI TALAFFUZ VA BOG‘LANISHLI NUTQNI TAKOMILLASHTIRISH METODLARI
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.739Keywords:
tevarak-atrof, lug’at, jonli tabiat hodisalari, lug‘at ishlarining mohiyati, bolalar lug‘atini boyitish, bolalar lug‘atini folklor elementlari, ona qizimAbstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning lug’atlarini metodlari haqida boyitish haqida muhokama qilingan. Ayniqsa, bolalarda nutqini o’stirish, ularda to’g’ri talafuz va bog’lanishli nutqni takomillashtirish metodlaridaga alohida e’tibor berilib, yoritilib berilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar:
Goziyev, E. (2010). Umumiy psixologiya. Yangi asr avlodi.
Davletshin, M. (2002). Umumiy psixologiya. TDPU
Z. Nishanova, G. Alimova (2006). Bolalar psixologiyasi va uni o’qitish metodikasi.
Jennifer Paris, Antoinette Ricardo, & Dawn Rymond (2019). Child growth and development
S.h. Jalilova, S.M. Aripova (2013). Maktab yoshdagi bolalar psixologiyasi
Azimova, D., & Solidjonov, D. (2023). LEARNING ENGLISH LANGUAGE AS A SECOND LANGUAGE WITH AUGMENTED REALITY. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1, 112-115.
Solidjonov, D. (2023). INGLIZ TILI DARSLARIDA ONLINE PLATFORMALARDAN FOYDALANISH ORQALI QIZIQARLI DARS MUHITINI TASHKIL QILISH. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 156-158.
Downloads
Published
Iqtiboslik olish
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.