Kokand university

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SIFAT SO‘Z TURKUMINI O‘QITISHDA YANGI INNOVATSION METODLARDAN FOYDALANISH

Authors
  • Ibroximova Orastaxon

    Qo‘qon universiteti Boshlang’ich ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich talabasi

Keywords:
Array
Abstract

Ushbu maqolada boshlang’ich sinflarda sifat so’z turkumini o’qitishda yangi innovatsion metodlar asosida o’qitilishi haqidagi fikr bayon qilingan.Boshlang’ich sinflarda ushbu ko’rinishdagi metodlar bilan ishlash,dars jarayonini olib borish yaxshi samara beradi.O’quvchilarga dars faoliyatini qiziqarli va tushunarli bo’lishini ta’minlash ona tili mashg’ulotlarining muhim vazifalaridan biri ekan,ushbu yangi innovatsion metodlardan foydalanish asosiy vazifalardan biri hisoblanadi

References

Shabatova Rabig’a Janasbay qizi.Boshlang’ich sinflarda ona tili darslarida so’z turkumlarini o’rgatishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi.Journal of Advanced Research and Stability .www.sciencebox.uz/

M.Hamrayev. Ona tili o’qitish metodikasi. Toshkent-2015. 12-bet

B.X.Xodjayev . Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. “Sano-standart”

nashriyoti Toshkent-2017 92-bet.

D.Tojiboyeva. Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi. Toshkent “Iqtisod-moliya” 2018.

-bet.

Kuralova M.A. Boshlang’ich sinflarda “sifat” so’z Kuralova M.A. Boshlang’ich sinflarda “sifat” so’z turkumi ustida ishlashning mazmuni.

Hozirgi ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanish. azkurs.org.

Narimanova Mahliyo, Akramova Zuhra. Boshlang’ich sinflarda sifat so’z turkumini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish.

Cover Image
Published
2023-05-15
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SIFAT SO‘Z TURKUMINI O‘QITISHDA YANGI INNOVATSION METODLARDAN FOYDALANISH. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 819-821. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.729