ILK BOLALIK DAVRIDAGI HISSIY KECHINMALARNING TA’LIMGA TA’SIRI

ILK BOLALIK DAVRIDAGI HISSIY KECHINMALARNING TA’LIMGA TA’SIRI

Authors

  • Ismoiljonova Shahrizoda Boburjon qizi Qo‘qon universiteti ta’lim fakulteti Psixologiya yo‘nalishi 1-bosqich talabasi
  • Guljahon Eshonqulova Qo’qon universiteti o’qituvchisi

DOI:

https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.723

Keywords:

tafakkur, ilk bolalik davri, hissiyot,xavotir, emotsionallik, xotira, o‘zini anglash, jismoniy rivojlanish,aqliy rivojlanish.

Abstract

Ushbu maqolada ilk bolalik davridagi hissiy kechinmalarning nutqning rivojlanishi va ta’limga ta’siri, bola hissiyotlarida tashqi muhit va onaning roli qanday ekanligi so‘rovnoma asosida yoritib berilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar:

Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. Nashr. 20.07.2006. -32b

www.ziyo.uz kutubxonasi.

Sh.M.Mirziyoyevning "2017-2021 - yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada

takomillashtirish chora tadbirlari to‘g‘risida" gi Qarori.T.2016-yil 29-dekabr.

Z. Nishanova, G. Alimova. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi. o‘quv qo‘llanma. -Т.: 0 ‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006. 160 b.

Yarashevskiy M.G. Psixologiya v XX stoletii M.1971.

Yosh bola demang ularni. Adem Gunesh. Nashr 2021-192b

Lyadus V.L.-Metodika prepodavaniya psixologii. Iz.vo. URAO 2000

Rivojlanish psixologiyasi Z.T. Nishonova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva, M.X. Xolnazarova .Nashr 2018- 242b.

Downloads

Published

2023-05-15

Iqtiboslik olish

Ismoiljonova Shahrizoda Boburjon qizi, & Guljahon Eshonqulova. (2023). ILK BOLALIK DAVRIDAGI HISSIY KECHINMALARNING TA’LIMGA TA’SIRI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 803–805. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.723

Issue

2023: TA’LIM SIFATI – YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOTINI YANADA YUKSALTIRISHNING MUHIM OMILI

Section

TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI

License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.