Kokand university

ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ

Authors
  • Файзиева Лола Мирзахматовна

    преподаватель русского языка и литературы завуч первой дистанционной школы Leader online

Keywords:
Array
Abstract

Данная статья включает в себя аспекты современного подхода к организации учебного процесса в онлайн-формате. Рассматриваются вопросы не только по подаче и методике учебного материала, а также важность эмоциональной атмосферы внутри коллектива. Статья раскрывает тему влияния школы на формирование ребенка, как личности.

References

Видеоселекторное совещание по вопросам развития школьного образования под председательством президента Шавката Мирзиеева 28 января 2023 года.

Газета.уз. Первая онлайн школа в Узбекистане начала свою деятельность. Статья. 24 октября 2022 г.

Кондакова М.Л. Методические рекомендации по организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений и организаций / М.Л. Кондакова, Е.Я. Подгорная; Федеральное агентство по образованию; Российская академия образования. – М.: СпортАкадемПресс, 2005.

Коротенков Ю.Г. Дистанционное обучение в системе образования / Ю. Г. Коротенков // Школьные технологии. – 2005. – № 3.

Полат Е.С. Дистанционное обучение: проблемы и перспективы / Е. С. Полат // Открытая школа. – 2009. – № 1.

Шукшина Е.Е. Система дистанционного образования с использованием Интернет-технологий: статья, Красноярский государственный университет, Красноярск, Россия 2008 г.

Cover Image
Published
2023-05-15
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 739-742. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.700