Kokand university

BOSHLANG’ICH SINFLARDA INTEGRATSIYALASHGAN DARS BERISHNING ZAMONAVIY METODLARI

Authors
  • Jo‘rayeva Aziza Raxmatovna

    Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 4-kurs talabasi

  • Valiyeva Nargiza Athamboyevna

    Qo’qon universiteti o’qituvchisi

Keywords:
Array
Abstract

Ushbu maqolada integratsiyaning afzalliklari, o‘quvchilarga qanday ijobiy ta’sir etishi, boshlang‘ich sinflarda integratsion darslarda qanday zamonaviy usullar qo‘llanilishi haqida va bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini integratsiyalashgan ta’lim berish ko‘nikmalarini yanada mahorat bilan o‘tishi uchun ommmalashgan hamda zamonaviy metodlar, texnologiyalar haqida ma’lumotlar berilgan.

References

https://tatuff.uz

“Boshlang’ich sinf o‘qish savodxonligi va tarbiya darslarining integratsiyalashuv imkoniyatlari’’. Gulmira Sodiqova 8-IATCHO‘ITM boshlang’ich sinf o‘qituvchisi.Boshlang’ich ta’lim gazetasi.2021-yil,10-son,21-bet.

“Bo‘lajak boshlang’ich sinf o‘qituvchilarini fanlarni integratsiyalab o‘qitishga tayyorlash’’. Hayitov Anvar Isomiddin o‘g’li,TDPU tadqiqotchisi. Pedagogika ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022- yil,3-bet.

“Integratsiyalashgan darslarning samaradorligini oshirish va ta’lim prinsiplari’’. Mavlonova. R, Raxmonqulova. N. Boshlang`ich ta`limning int egratsiyalashgan pedagogikasi. Toshkent “ O`qituvchi” 2006.

“Bo‘lajak boshlang’ich sinf o‘qituvchilarini fanlarni integratsiyalab o‘qitishga tayyorlash’’. Hayitov Anvar Isomiddin o‘g’li,TDPU tadqiqotchisi. Pedagogika ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022- yil,4-bet.

Cover Image
Published
2023-05-15
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG’ICH SINFLARDA INTEGRATSIYALASHGAN DARS BERISHNING ZAMONAVIY METODLARI. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 651-652. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.668