Kokand university

BOSHLANG‘ICH SINF O’QUVCHILARIDA TA’LIM SIFATINI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA XALQARO BAHOLASH STANDARTLARINING O‘RNI

Authors
  • Turg‘unova Munisa Mirzoxid qizi

    Namangan davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta'lim yo'nalishi, 1-bosqich talabasi

  • Mahmudova Nodira Alisherovna

    Namangan davlat pedagogika institutining katta o'qituvchisi

Keywords:
Array
Abstract

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini xalqaro ta’lim standartlari asosida baholashning ahamiyati va uning samaradorligi haqida ma’lumotlar berib o’tilgan.

References

Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha chora tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-3775-son. 2018.05.06

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. // Harakatlar strategiyasi asosida jadal taraqqiyot va yangilanish sari.

OECD PISA Strong Performes and Successful Reformers in Education. Paris 2014- 193-b

Vaxobov M. M. Umumiy o‘rta ta’lim tizimida o‘qitish sifati monitoringi modelini takomillashtirish.T., 2016-yil 61-bet.

Cover Image
Published
2023-05-15
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINF O’QUVCHILARIDA TA’LIM SIFATINI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA XALQARO BAHOLASH STANDARTLARINING O‘RNI. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 566-567. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.641