INKLYUZIV TA’LIMNING O’ZBEKISTONDAGI RIVOJLANISHI

INKLYUZIV TA’LIMNING O’ZBEKISTONDAGI RIVOJLANISHI

Authors

  • Yo’ldasheva Marg’iyona Asrorxon qizi Qo’qon universiteti boshlang’ich talim 1-kurs talabasi
  • Teshaboyeva Feruza Inklyuziv ta’lim o’qituvchisi

DOI:

https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.633

Keywords:

Inklyuzi ta’lim, nogiron bolalar, sog’lom bolalar, teng huquqlik,imkoniyat, cheklanganlik,mutaxasis,o’qituvchi, qonun,rivojlantirish.

Abstract

Inklyuziv talimning o’zbekistondagi rivojlanishi. O’zbekistonda inklyuzif ta’limga qanday qaror va qonunlar borligi. Bu yo’nlishga bizning maktab va maktabgacha ta’lim muassasalarimiz qanday tayyorlanyapti va qanday qulayliklar borligi. Inklyuziv ta’limning kamchiliklari va afzallik tomonlari.

Foydalanilgan adabiyotlar:

X. N. Muzaffarova, D. Tangirova „Inklyuziv ta'lim“. library.samdukf.uz. Qaraldi: 10- noyabr 2022-yil.

Musurmonova, O.. Umumiy pedagogika. Yoshlar nashriyot uyi, 8-oktabr 2020-yil —

-49 bet. ISBN 978-9943-6679-0-7. 10-noyabr 2022-yilda qaraldi.

„“Ta'lim to‘g‘risida"gi yangi qonun va inklyuziya: qanday bo‘lishi kerak?“ (oʻzbekcha). gazeta.uz (9-iyun 2020, 16:00). Qaraldi: 10-noyabr 2022-yil.

https://lex.uz/docs/-5013007 5.https://www.gazeta.uz/oz/2020/06/09/education-law/ 6.https://uz.drunkentengu.com/inklyuzivnoe-obrazovanie-plyusyi-i-minusyi-osobennosti-i-rekomendatsii-16063 7.https://www.unicef.org/uzbekistan/uz/inklyuziv-talim

Downloads

Published

2023-05-15

Iqtiboslik olish

Yo’ldasheva Marg’iyona Asrorxon qizi, & Teshaboyeva Feruza. (2023). INKLYUZIV TA’LIMNING O’ZBEKISTONDAGI RIVOJLANISHI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 546–548. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.633

Issue

2023: TA’LIM SIFATI – YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOTINI YANADA YUKSALTIRISHNING MUHIM OMILI

Section

TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI

License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.