Kokand university

TA’LIM IJTIMOIY MADANIY FENOMEN VA PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA

Authors

  • Аliyevа Iqlimаxon

    Qo‘qon universiteti tаlаbаsi

  • Аsilovа Sаnobаr

    Qo‘qon universiteti Tа’lim fаkulteti Tа’lim kаfedrаsi o’qituvchisi

DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.614
Keywords:
Array
Abstract

Ushbu maqolada bola taraqqiyoti davri haqida tushunchalar keng o‘rin olgan. Shuningdek psixik rivojlanishda harakatga keltiruvchi kuchlarni farqlash, har bir bola traqqiyotini ta’minlovchi omillar haqida fikr va mulohazalar keltirib o‘tilgan.

References

Z. Nishonova va boshqalar. “Rivojlanish psixologiyasi” Toshkent. 2019 yil.

F.Qodirova “Rivojlanish psixologiyasi,” VII bob 29-mavzu 97-b

Johnston “Salomatlik psixologiyasi”XII bob 52- mavzu 201-b

B.X.Xodjayev “Umumiy pedagogik psixologiyasi”V- bob 357- b

https://cyberleninka.ru/article/n/glaballashuv-jarayonlari-va-uning-zamonaviy- sharoitlarida-tarbiyaga-ta-siri/viewer

Cover Image
Downloads
Published
2023-05-15
Issue
2023: TA’LIM SIFATI – YANGI O‘ZBEKISTON TARAQQIYOTINI YANADA YUKSALTIRISHNING MUHIM OMILI
Section
TA’LIM SIFATI VA SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYANING O‘RNI
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

TA’LIM IJTIMOIY MADANIY FENOMEN VA PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 487-489. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.614