Kokand university

KIMYO FANINI O‘QITISHDA VIRTUAL LABORATORIYADAN FOYDALANISHNING O‘RNI

Authors
  • Axmadjonova Yorqinoy Tojimurodovna, Ahmadjonova Umida Tojimurodovna

    Jizzax Politexnika instituti

Keywords:
Array
Abstract

Maqolada kimyo fanini o’qitishda qo‘llaniladigan virtual laboratoriyani ta’lim jarayoniga qo’llash to’g’risida ma’lumotlar keltirilgan. Virtual ta’limning asosiy maqsadi, insonning rеal borliqda tutgan o‘rnining tub mohiyatini anglab yеtishdagi-uning virtual va boshqa imkoniyatlari uyg‘unligini ta’minlashdan iboratdir. Virtual ta’lim nafaqat masofaviy tеlеkommunikatsiyagagina xos jihat bo‘lib qolmasdan, balki ta’limning barcha, jumladan, kunduzgi shakllarida o‘qituvchi, talaba(o‘quvchi), o‘rganilayotgan ob’yеktlarning o‘zaro munosabatlarida namoyon bo‘lish xususiyatiga ega. Virtual laboratoriyalarda foydalanish kimyo ta’limda (masofaviy o’qitish) imkoniyatlarini kеngaytirishga xizmat qiladi.

References

G. Ixtiyarova, N. Jo’raqulova va boshqalar. Virtual laboratoriyadagi uch o'lchovli o'zaro ta'sirning kimyo ta'limidagi o’rni. Pedagogik mahorat. №2, 2020.146-151 bet

Р.Ш.Бердиқулов, Ф.А.Алимова, Ш.М.Миркомилов Возможности компьютерных технологий при изучении основ технологических процессов химического производства. Вопросы гуманитарных наук. Научный журнал №2(46), Москва, 2010 г

M. X. Xamidova “Kimyo fanini virtual laboratoriyalardan va kompyuter dasturlaridan foydalanib o‘qitishning ahamiyati” Academic research in educational sciences, Volume 2 | ISSUE 8 | 2021,133-139

Mulaydinov, F., & Solidjonov, D. Virtual va to’ldirilgan reallik texnologiyalari. Tamaddun–2022.

Cover Image
Published
2023-05-15
Section
ANIQ VA TABIIY FANLAR TA`LIMIDA ERISHILGAN YUTUQLAR VA ISTIQBOLLI VAZIFALAR
License

Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

KIMYO FANINI O‘QITISHDA VIRTUAL LABORATORIYADAN FOYDALANISHNING O‘RNI. (2023). QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 86-88. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.406