BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA, AXBOROT TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLAB MATEMATIKAGA KIRISH
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.274Keywords:
matematika, fan, texnik vositalar, mantiq, tur, jins, kompyuter, axborot.Abstract
Bugungi kunda maktablar o‘quvchilarning ishchi kuchiga kirishlari va murakkab dunyoda harakat qilishlari uchun yaxshi jihozlanganligini ta'minlashga qaratilgan tobora ortib borayotgan talablarga duch kelmoqdalar. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, kompyuter texnologiyalari o‘rganishni qo'llab quvvatlashga yordam beradi va u ayniqsa tanqidiy fikrlash, tahlil qilish va ilmiy izlanish kabi yuqori darajadagi ko'nikmalarni rivojlantirishda foydalidir
Foydalanilgan adabiyotlar:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29- apreldagi “O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi Farmoni.
Yo’ldashev, A. (2022). TA’LIMDA SUNIY INTELLEKTNING IMKONIYATLARI. Academic research in educational sciences, 3(11), 726-729.
Yuldashev, A., & Xusanova, M. (2022). THE ROLE OF STUDENT VOICES IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND COMPUTER SCIENCES (CAJECS), 1(6), 29-32.
Yo’ldashev, A., & Solidjonov, D. (2022). YANGI INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR VA ULARNI TA’LIM OLISH MUHHITIDA QO’LLANISHI. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 1(3), 198-204.
Yo’ldashev, A., & Nazarova, G. (2022). Boshlang’ich ta’lim о’quvchilarini kasbga yо’naltirishda dastlabki pedagogik jarayonlar. Science and Education, 3(6), 618-623.
Yuldashev, A., & Xusanova, M. (2022). THE ROLE OF STUDENT VOICES IN THE DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND COMPUTER SCIENCES (CAJECS), 1(6), 29-32.
Dildora, R., & Muxlisa, P. (2022). MAKTABDA ZAMONAVIY TA’LIM MUHITINI YARATISH.
Lolaxon, K., & Zubaydaxon, J. (2022). BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA YOZUVGA OʻRGATISH USULLARI.
Downloads
Published
Iqtiboslik olish
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.