“EdTech” PLATFORMALARNING MAKTABGACHA TA’LIMDAGI O‘RNI
- Authors
-
-
Muqaddasxon Umarova
Qo‘qon davlat universiteti dosenti, psixologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD)
-
- Keywords:
- Array
- Abstract
-
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida “EdTech” (ta’lim texnologiyalari) platformalarining o‘rni, ahamiyati va ulardan samarali foydalanish masalalari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar yordamida bolalarning kognitiv, nutqiy va ijtimoiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda interaktiv platformalarning pedagogik afzalliklari va cheklovlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot davomida kuzatish, suhbat va tajriba-sinov metodlari asosida “EdTech” platformalarning amaliy samaradorligi baholandi. Olingan natijalar raqamli vositalardan foydalanish bolalarning o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish, mustaqil fikrlash va muammolarni hal etish ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatdi. Shuningdek, maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida raqamli va an’anaviy metodlarni uyg‘unlashtirish zarurligi asoslab berilib, pedagoglar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
- References
-
1. Polat E. S. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 272 с.
2. Selevko G. K. Современные образовательные технологии: учебное пособие. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с.
3. Abdurahmonov Q. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. — Toshkent: Fan, 2012. — 180 b.
4. Yo‘ldashev J. Ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2015. — 200 b.
5. UNESCO Information and Communication Technologies in Early Childhood Education. — Paris: UNESCO Publishing, 2010. — 120 p.
6. Mavlonova R. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan, 2019.
7. Qodirov A. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent: Mumtoz so‘z, 2017.
8. Karimova D. Interfaol ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Innovatsiya, 2021
- Downloads
- Published
- 2026-04-17
- Section
- Maqolalar
- License
-
Copyright (c) 2026 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
