BIOLOGIYA FANLARINI O‘QITISHDA LOYIHAVIY TA’LIM ASOSIDA TALABALARNING BOSHQARUV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v17i.1436Keywords:
biologiya ta’limi, loyihaviy ta’lim, boshqaruv kompetentligi, statistik tahlil, kompetensiyaviy yondashuv.Abstract
ushbu maqolada biologiya fanlarini o‘qitishda loyihaviy ta’lim texnologiyasini qo‘llash orqali talabalarning boshqaruv kompetentligini rivojlantirishga qaratilgan metodika statistik tahlil asosida ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Tadqiqot davomida eksperimental va nazorat guruhlarida olingan ko‘rsatkichlar taqqoslandi, o‘rtacha qiymatlar, o‘sish sur’atlari va foizli farqlar aniqlanib, grafik va jadvallar yordamida tahlil qilindi. Natijalar loyihaviy ta’lim biologiya fanlarini o‘qitishda boshqaruv kompetentligini rivojlantirishda samarali pedagogik texnologiya ekanligini ko‘rsatdi. Tadqiqot jarayonida loyihaviy ta’lim asosida ishlab chiqilgan metodikaning tarkibiy modeli, baholash mezonlari va amalga oshirish bosqichlari aniqlashtirildi. Tajriba-sinov natijalari asosida metodikaning pedagogik samaradorligi matematik-statistik tahlil yordamida tasdiqlandi hamda biologiya fanlarini o‘qitishda boshqaruv kompetentligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Zimnyaya I.A. Kompetentnostnyy podxod v obrazovanii. Moskva, 2017.
2. Muslimov N.A. Kompetensiyaviy yondashuv asosida ta’lim. Toshkent, 2020.
3. Xodjayev B.X. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2018.
4. OECD. Education 2030: The Future of Education and Skills. Paris, 2019.
5. Bahramov R., Xolmatov M. Biologiya ta’limida innovatsion yondashuvlar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021.
6. Axmedov H. Menejment asoslari. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2018.
7. Mahmudova, Z. (2020). Biologiya darslarida interfaol metodlardan foydalanish samaradorligi. Pedagogik mahorat, 2(3), 55–59.
8. Rasulova, G. (2021). Tanqidiy fikrlashni shakllantirishda interfaol metodlarning o‘rni. O‘zbekiston ta’limi, 4(1), 33–37.
9. To‘xtayeva, M. (2019). Biologiyani o‘qitishda grafik va vizual metodlarning ahamiyati. Fan va Ta’lim, 6(2), 71–75.
10. Jabborov, A. (2022). Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining biologiya ta’limidagi o‘rni. Innovatsion Ta’lim Texnologiyalari, 5(1), 42–48.
Downloads
Published
Iqtiboslik olish
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.