MUSIQA TA’LIMIDA INTEGRATSIYA VA INTERFAOL METODLAR
- Authors
-
-
Oygul Sobirova
Qo‘qon DU Musiqa nazariyasi kafedrasi o‘qituvchi (PhD)
-
- Keywords:
- Array
- Abstract
-
Mazkur maqolada musiqa ta’limida integratsiya va interfaol metodlardan foydalanish orqali bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda musiqa fanini adabiyot, tarix va psixologiya fanlari bilan integratsiyalashning pedagogik ahamiyati asoslab berilgan hamda debat, jamoaviy ijro, ijodiy loyiha, munozara kabi interfaol metodlarning ta’lim jarayonidagi samaradorligi yoritilgan. Tajriba-sinov natijalari integratsiya va interfaol metodlar uyg‘unligi talabalarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish, darsni loyihalash ko‘nikmalarini shakllantirish va kasbiy tayyorgarligini oshirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqladi.
- References
-
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6108-son Farmoni. Ta’lim tizimini rivojlantirish strategiyasi to‘g‘risida. – Toshkent, 2020.
2. Muslimov N.A. Pedagogik kompetensiya asoslari. – Toshkent: Fan, 2015. – 240 b.
3. Jo‘raev R.X. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014. – 198 b.
4. Sayidahmedov N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 256 b.
5. Ziyomuhammadov B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2016. – 210 b.
6. G‘oziev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2013. – 312 b.
7. Qodirov M. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent: Musiqa, 2017. – 180 b.
8. Sharipova G. Musiqa va badiiy tafakkur integratsiyasi // Pedagogika jurnali. – 2019. – №3. – B. 45–49.
9. Sobirova O.A. Musiqa ta’limida innovatsion yondashuvlar. – Qo‘qon, 2021. – 156 b.
10. Vygotskiy L.S. Psixologiya razvitiya rebenka. – M.: Pedagogika, 2005. – 512 s.
11. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York: Basic Books, 2011. – 466 p.
12. Dewey J. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 2004. – 370 p.
13. Swanwick K. Teaching Music Musically. – London: Routledge, 2008. – 192 p.
14. Gordon E. Learning Sequences in Music. – Chicago: GIA Publications, 2012. – 402 p.
- Downloads
- Published
- 2025-11-10
- Section
- Maqolalar
- License
-
Copyright (c) 2026 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
