TALABALAR SALOMATLIGIDA OILAVIY VA IJTIMOIY FAKTORLARNING AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.54613/ku.v16i.1306Keywords:
Talabalar salomatligi, oilaviy faktorlar, ijtimoiy muhit, psixologik qo‘llab-quvvatlash, sog‘lom turmush tarzi, oliy ta’lim, ijtimoiy aloqalar, oila muhiti.Abstract
Ushbu maqola oliy ta’lim muassasalarida talabalar salomatligiga ta’sir etuvchi oilaviy va ijtimoiy omillarni tizimli tarzda o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqot jarayonida oilaviy muhit, ota-ona bilan munosabatlar, oila ichidagi qo‘llab-quvvatlash tizimi, shuningdek, talabalar orasidagi ijtimoiy aloqalar, do‘stlik muhitining salomatlikka ta’siri chuqur tahlil qilindi. Maqolada mavjud ilmiy adabiyotlar asosida talabalar salomatligi bilan bog‘liq psixologik va ijtimoiy mexanizmlar, ularni qo‘llab-quvvatlash metodlari, shuningdek, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish yo‘llari muhokama qilindi. Maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalari salomatligiga ta’sir etuvchi oilaviy va ijtimoiy omillar tizimli va kompleks tarzda o‘rganilgan. Talabalarning psixofiziologik xususiyatlari, oilaviy qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy aloqalar, universitet muhiti va ularning salomatlik holati o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqliklar psixologik, sotsiologik hamda pedagogik metodlar integratsiyasi asosida tahlil qilingan. So‘rovnoma, intervyu, fokus-guruhlar, korrelyatsion tahlil hamda strukturaviy model (SEM) metodlari yordamida olingan natijalar oilaviy qo‘llab-quvvatlashning stress darajasini pasaytirishi, emotsional barqarorlik va motivatsiyani oshirishi, ijtimoiy aloqa va tengdoshlar bilan muloqotning esa sog‘lom turmush tarzini shakllantirishga sezilarli ta’sir ko‘rsatishini tasdiqladi. Chet el olimlari tadqiqotlarining tahlili ushbu omillarning murakkab o‘zaro ta’sirini asoslab berdi. Maqola oliy ta’lim muassasalarida talabalarning ruhiy va jismoniy salomatligini qo‘llab-quvvatlash uchun samarali pedagogik va ijtimoiy strategiyalarni ishlab chiqish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalarni taklif etadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Xabibullayevna Y. D. Oiladagi barqaror ijtimoiy muhit shakllanishiga ta’sir etuvchi ijtimoiy-pedagogik omillar //models and methods for increasing the efficiency of innovative research. – 2024. – Т. 4. – №. 37. – С. 60-65.
2. Turg‘unboyev K., Tolipov M., Oxunov I. Ijtimoiy pedagogika asoslari //O ‘quv qo ‘llanma. Toshkent “Fan va texnologiya. – 2008.
3. Axmedov A. A. Ijtimoiy pedagogika //Maktabgacha ta’lim yo ‘nalishi talabalari uchun o ‘quv qo ‘llanma. – 2023.
4. Abdullajonov A. Axborotlashgan jamiyatda bo ‘lajak o ‘qituvchining kompetentligini rivojlantirish ijtimoiy-pedagogik muammolari //Nordic_Press. – 2024. – Т. 5. – №. 0005.
5. Xakimov X., Farmonova M. Pedagogika universitetining nomutaxassislik ta’lim yo’nalishi talabalarida kasbiy mahoratni shakllanishida jismoniy tarbiya va sportning ahamiyati //Science and innovation. – 2022. – Т. 1. – №. B4. – С. 206-212.
6. Griffiths, “Behavioral Addiction in Students: Psychological and Environmental Determinants”, Routledge, London, 2021, 348 p.
7. Stallman, “University Student Wellbeing: A Systems-Based Approach to Academic Stress and Mental Health”, Springer, Berlin, 2022, 412 p.
8. Pirimovna T. C. Ijtimoiy pedagogikaning nazariy asoslari //Modern education and development. – 2025. – Т. 20. – №. 1. – С. 155-160.
9. Xamidova M. U. Maxsus pedagogika //T-2013 “Fan va texnologiyalar nashiryoti. – 2018.
10. Abdullajonov A. Axborotlashgan jamiyatda bo ‘lajak o ‘qituvchining kompetentligini rivojlantirish ijtimoiy-pedagogik muammolari //Nordic_Press. – 2024. – Т. 5. – №. 0005.
Downloads
Published
Iqtiboslik olish
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.