BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI TA’LIMINI IJODIY TASHKIL ETISHNING MOHIYATI VA O‘LCHOVLARI

Zulfiyaxon Sadriddinova

doi:10.54613/ku.v13i.1058

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI TA’LIMINI IJODIY TASHKIL ETISHNING MOHIYATI VA O‘LCHOVLARI

Authors

Zulfiyaxon Sadriddinova Qo‘qon universiteti o‘qituvchisi

DOI:

https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1058

Keywords:

o‘qish savodxonligi, konsepsiya, individual, tendensiya, assotsiatsiya, axborot, xalqaro

Abstract

Bu ilmiy maqolada, boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi ta’limiga oid tushuncha, muhimlik o‘lchovlari haqida ma’lumotlar berilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi tushunchasi tavsiflangan va undagi muhim amaliyotlar, o‘qish texnikalari va o‘rganish jarayonlari to‘g‘risida ma’lumotlar taqdim etilgan. O‘quvchilarning nutqiy faoliyatlarini, o‘qib va tinglab tushunish malakalarini dunyo miqyosida PIRLS xalqaro baholash tizimini o‘rganish va unda ishtorok etish haqida malohazalar yuritilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar:

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 08.12.2018 yildagi 997-son

Shabbazova Dilfuza Ruzikulovna “Boshlangʻich sinf oʻquvchilari savodxonligini oshirishda shaxsiy qadriyatli yondashuv” Monografiya, Toshkent “METODIST NASHRIYOTI” 2023, 3-b

ЎЗБЕКИСТОН МИЛЛИЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЯСИ Н ҲАРФИ «Ўзбекистон миллий энциклопедияси» Давлат илмий нашриёти ТОШКЕНТ, 350-b

Karima Qosimova|, Safo Matchonov, Xolida G'ulomova, Sharofat Yo‘ldosheva, Sharoljon Sariyev “Ona tili O‘qitish metodikasi”, Toshkent «NOSHIR» nashriyoti 2009, 11-b

Ina V.S.Mullis va Michael O. Martn muharrirlari, PIRLS 2021 tadqiqoti qamrov doirasi, Toshkent 2021, 4-b

Ina V.S.Mullis va Michael O. Martin muharrirlar, PIRLS 2021 tadqiqoti qamrov doirasi, Toshkent 2021, 5-b

Farobiy. “Fozil odamlar shahri”.-T. Abdulla Qodiriy nomidagi xalq me’rosi nashriyoti, 1993. 182-b.

Anvarova Manzura Anvarovnaning “Boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’qish va matnni tushunish ko’nikmalarini shakllantirish” mavzusidagi Phd dessertatasiyasidan

Djurayeva Perdegul Saidovna, Xalqaro tadqiqotlar tajribasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qish savodxonligini baholash, "Oriental Art and Culture" Scientific-Methodical Journal - (3) III/2020 ISSN 2181-063X

О.И. Тухтаманова И.В. Голубева «Формирование читательского интереса у младших школьников на уроках литературного чтения», БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА, Тольятти, 2017

AkramjonO’ktamjonovicMirzayevOdina,DavronbekqiziPozilova,“BOSHLANG’ICHSINFO’QUVCHILARNING O’QISH SAVODXONLIGINI OSHIRISHDA PIRLS TADQIQOTINING AHAMIYATI”, SCIENTIFIC PROGRESS

М. Б. Казачкова1, Т. С. Дорохова2, Применение творческих заданий в обучении английскому языку, Московский институт международных отношений (МГИМО университет), г. Москва 2 МБОУ СОШ № 9, г. Одинцово, Московская область

Sadriddinova, Z. M. (2023). BOSHLANG ‘ICH SINF ONA TILI TA’LIMINI IJODIY TASHKIL ETISHNING MOHIYATI VA O ‘LCHOVLARI. Educational Research in Universal Sciences, 2(12), 241-244

Zulfiya, S. (2024). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARNING IJODIY FAOLIYATINI TASHKIL ETISH-DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 188-193.

Elektron resurslar:

https://lex.uz/docs/-4097073

https://uz.wikipedia.org/wiki/PIRLS