УРАЗКУЛОВА, А. РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИНГОВ В ПРОЦЕССЕ ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, [S. l.], v. 13, p. 275–277, 2024. DOI: 10.54613/ku.v13i.1074. Disponível em: https://herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1074. Acesso em: 22 feb. 2025.