Уразкулова, А. 2024. РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНИНГОВ В ПРОЦЕССЕ ЯЗЫКОВОЙ АДАПТАЦИИ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI. 13, (Dec. 2024), 275–277. DOI:https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1074.